Αξίζουμε αυτόνομα και δημιουργικά σχολεία
Μητσοτάκης Κυριάκος
Αξίζουμε αυτόνομα και δημιουργικά σχολεία. Με ελευθερία στην οργάνωση, τη διαχείριση πόρων, την επιλογή διδακτικού προσωπικού. Αλλά και ελευθερία στην κατάρτιση προγράμματος σπουδών και επιλογή διδακτικών μεθόδων. Με αξιολόγηση παντού. Με νέα αντικείμενα. Να διδάσκουν προγραμματισμό, τη γλώσσα του μέλλοντος. Αλλά και δεξιότητες, όπως η ομαδική δουλειά, αντί για στείρα παπαγαλία. Επιβραβεύουμε τον αγώνα να γινόμαστε συνεχώς καλύτεροι. Αυτό είναι αριστεία, αξιοσύνη, προκοπή. Αξίζουμε σχολεία που ο επαγγελματικός προσανατολισμός δεν θα είναι κενό γράμμα, αλλά μια πραγματική προσπάθεια να καταλάβουμε τις δεξιότητες, τα ταλέντα, τις επιθυμίες των νέων μας
(ομιλία του στη ΔΕΘ)
Άλλα από Μητσοτάκης Κυριάκος
Η έρευνα ξεκίνησε, αλλά το Λιμενικό φυλάει τα σύνορα
Κανείς δεν μένει ασυγκίνητος μπροστά σε τόσες ανθρώπινες απώλειες Η έρευνα για τις ακριβείς συνθήκες που έγινε το τραγικό δυστύχημα ξεκίνησε και θα διεξαχθεί με απόλυτη…
Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι αυτό το οποίο είναι πρόβλημα για τον ενοικιαστή ή για τον υποψήφιο αγοραστή, μην το ξεχνάμε, είναι όφελος για τον ιδιοκτήτη
Το στεγαστικό πρόβλημα στην πατρίδα μας δημιουργήθηκε, κα Σκιτζή, τα τελευταία χρόνια και είναι αποτέλεσμα μιας οικονομίας η οποία αναπτύσσεται γρήγορα. Και βέβαια, δεν πρέπει να…
Εάν δεν μειωθεί η τιμή του ρεύματος, θα παρέμβουμε
Φέτος άρχισε να φαίνεται η συστηματική δουλειά των τελευταίων ετών στη μετάβαση της χώρας και της εγχώριας αγοράς ενέργειας προς πιο καθαρή και πιο φθηνή ηλεκτρική ενέργεια. Η…
Σχετικές Δηλώσεις
Έκπτωση Πρυτάνεων, αν δεν ανταποκρίνονται στις υποχρεώσεις τους
Εγώ θέλω να είμαι σαφής: θα υπάρχουν κυρώσεις. Μπορούν ενδεχομένως να φτάνουν και μέχρι την έκπτωση από τον ρόλο τους για εκείνους τους πρυτάνεις που δεν θα ανταποκριθούν στις υποχρεώσεις τους. Δεν…
Μητσοτάκης Κυριάκος
Η αύξηση του ΦΠΑ δεν αφορά τη μεγάλη πλειοψηφία του πληθυσμού
Η αύξηση του ΦΠΑ δεν αφορά τη μεγάλη πλειοψηφία του πληθυσμού που στέλνει τα παιδιά του στα δημόσια σχολεία». Η κυβέρνηση θα κριθεί από το έργο της στο δημόσιο σύστημα παιδείας και όχι «από τις…
Φίλης Νίκος
